帶回學校的資源
研習前的準備、六份模擬素材，以及可以帶回學校重複使用的提示詞庫。
研習開始前請先完成
活動一的挑戰 5 會用 Gemini Live 開口練習一段真實對話，這個功能只在手機 App 上。請在研習開始前完成安裝並登入與電腦相同的學校 Google 帳號，不要等到當天才裝。
現場如果太吵，建議自備耳機。
帶回學校的資源
兩個活動、兩條路徑、24 個挑戰裡的每一個可複製提示詞都在這裡，並附上功能無法使用時的備援做法。研習結束後用這個資源庫，把範例改成適合你自己班級或處室的版本。
六份素材都會在對應的挑戰裡直接出現，這裡是給講師事先準備用的完整清單。所有案例資料皆為虛構，僅供研習模擬使用。真實工作請遵守學校個資與資料存取規範。
教學路徑 · 活動一 · 挑戰 1 與 3
學習目標、上一個單元的學生表現摘要、教學節數、常見迷思概念清單，以及一段還沒寫完的家庭通知草稿。
下載 DOCX教學路徑 · 活動二 · 挑戰 1
一個虛構班級的逐題離場卷結果，含題型、答對與否與迷思概念標籤。資料量刻意保持在你能親自核對每一列的規模。
下載 CSV教學路徑 · 活動二 · 挑戰 2
一張虛構的學生解題紀錄，其中刻意包含一個常見迷思概念，等你辨認出來。
下載 PNG行政路徑 · 活動一 · 挑戰 1 與 3
方案目的、校內既有支持措施、跨處室分工現況、尚未釐清的問題，以及一段還沒寫完的教職員通知草稿。
下載 DOCX行政路徑 · 活動二 · 挑戰 1
到校情形、第一節課任務完成情況與已提供的支持措施。已彙整過，但仍需謹慎描述，避免把關聯寫成原因。
下載 CSV行政路徑 · 活動二 · 挑戰 2
一張虛構的跨處室討論看板，含觀察、可能的做法、未決的爭議點，以及沒有寫上負責人的行動項目。
下載 PNG帶得走的東西
研習真正的產出不是今天做出來的通知或課程，而是這三份：存進 Gemini 設定的長期偏好、存進 Google 文件的工作規範，以及活動二第 5 關做出來的可重複範本。對話會被捲掉，這三份不會。
留給人的判斷
它不會知道哪一格資料是打錯的，不會知道某個孩子那天生病，也不會知道這句話在你的學校會被聽成什麼意思。每一份產出在使用前都要回到來源查核，最終責任仍在你身上。
